2 giugno 2009
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22:53
Ecco gli approfondimenti, con tanto di nomi e scuola
da http://www.italialaica.it/
(oppure, guardare il filmato alternativo nel sito http://www.youtube.com/watch?v=yJwXLz1LPpkhttp://www.youtube.com/watch?v=yJwXLz1LPpk):
Il prof Alberto Marani, docente di matematica e fisica presso il Liceo
Scientifico "Righi di Cesena" è stato sospeso dalle proprie funzioni e
dallo stipendio per due mesi, sanzione decisa dal Dirigente
dell'Ufficio Scolastico Provinciale di Forlì-Cesena.
La motivazione principale è l'avere condotto un'indagine nelle proprie
classi per rilevare che percentuale di studenti sceglierebbe la materia
alternativa qualora l'istituto la programmasse (finora non è mai stata
programmata, e solo 2 studenti su 1300 l'hanno comunque richiesta). Nel
questionario ciascuno doveva indicare quale insegnamento avrebbe scelto
(fra Religione cattolica, Storia delle religioni e Diritti umani)
qualora la scuola le programmasse tutte e tre.
I risultati sono stati i seguenti:
11,3 % sceglierebbero Religione Cattolica
88,7% sceglierebbero una materia alternativa
(23,9% Storia delle religioni; 64,8% Diritti umani)
Il Collegio Docenti aveva quindi pienamente recepito le proposte del
prof. Marani, deliberando la necessità di programmare in anticipo la
Materia Alternativa e di offrire agli studenti, in modo esplicito e
dettagliato, questo tipo di attività formativa. La cosa però ha fatto
infuriare alcuni insegnanti all'interno del liceo, i quali tramite una
lettera di Don Stefano Pasolini, docente di Religione delle classi
coinvolte nel questionario, hanno lamentato all'Ufficio Scolastico
Regionale che il prof Marani avrebbe offeso, con quel questionario, il
proprio collega di Religione. È scattata così l'incredibile sanzione,
inaudita e pesantissima. L'ispettrice inviata dall'Ufficio scolastico
Regionale, Rosanna Facchini, ha persino diffidato il docente dal fare
conoscere agli alunni i risultati dell'indagine. All'accusa già
riportata è stata aggiunta quella di avere affisso nelle bacheche della
scuola, durante il bombardamento di Gaza, 5 immagini di Handala (il
bambino palestinese scalzo e sofferente) dopo averle stampate usando la
stampante della scuola. Lettera firmata
Questionario sottoposto alle classi 4Cb, 4Db, 5A - settembre 2008
Classe:
Se il tuo istituto, come avviene in molte scuole superiori, oltre alla
materia Religione istituisse (come prevede la normativa scolastica)
anche alcune materie alternative per chi non si avvale
dell'insegnamento di Religione, tu personalmente cosa sceglieresti?:
1) Insegnamento della Religione Cattolica (docente nominato dal Vescovo);
2) Storia delle religioni (cristianesimo, ebraismo, islamismo, buddismo e
le altre religioni come storia e attualità) [docente laureato in storia
o filosofia, designato dal Collegio Docenti];
3) Diritti umani (diritti umani e violazioni nella storia e nell'attuale
situazione del mondo, vita e pensiero di grandi personalità che si sono
distinte per il loro contributo in difesa dei diritti umani) [docente
laureato in storia o filosofia oppure con un curriculum di impegno in
associazioni umanitarie, designato dal Collegio Docenti]
Ciascuna delle tre materie, essendo facoltativa, prevederebbe un
insegnante, un programma, un testo, una valutazione che però non fa
media alla fine dell'anno e non determina debiti o mancata promozione.
RISPOSTA
1 - ?
2 - ?
3 - ?
(30-5-2009)
da http://www.italialaica.it/
(oppure, guardare il filmato alternativo nel sito http://www.youtube.com/watch?v=yJwXLz1LPpkhttp://www.youtube.com/watch?v=yJwXLz1LPpk):
Il prof Alberto Marani, docente di matematica e fisica presso il Liceo
Scientifico "Righi di Cesena" è stato sospeso dalle proprie funzioni e
dallo stipendio per due mesi, sanzione decisa dal Dirigente
dell'Ufficio Scolastico Provinciale di Forlì-Cesena.
La motivazione principale è l'avere condotto un'indagine nelle proprie
classi per rilevare che percentuale di studenti sceglierebbe la materia
alternativa qualora l'istituto la programmasse (finora non è mai stata
programmata, e solo 2 studenti su 1300 l'hanno comunque richiesta). Nel
questionario ciascuno doveva indicare quale insegnamento avrebbe scelto
(fra Religione cattolica, Storia delle religioni e Diritti umani)
qualora la scuola le programmasse tutte e tre.
I risultati sono stati i seguenti:
11,3 % sceglierebbero Religione Cattolica
88,7% sceglierebbero una materia alternativa
(23,9% Storia delle religioni; 64,8% Diritti umani)
Il Collegio Docenti aveva quindi pienamente recepito le proposte del
prof. Marani, deliberando la necessità di programmare in anticipo la
Materia Alternativa e di offrire agli studenti, in modo esplicito e
dettagliato, questo tipo di attività formativa. La cosa però ha fatto
infuriare alcuni insegnanti all'interno del liceo, i quali tramite una
lettera di Don Stefano Pasolini, docente di Religione delle classi
coinvolte nel questionario, hanno lamentato all'Ufficio Scolastico
Regionale che il prof Marani avrebbe offeso, con quel questionario, il
proprio collega di Religione. È scattata così l'incredibile sanzione,
inaudita e pesantissima. L'ispettrice inviata dall'Ufficio scolastico
Regionale, Rosanna Facchini, ha persino diffidato il docente dal fare
conoscere agli alunni i risultati dell'indagine. All'accusa già
riportata è stata aggiunta quella di avere affisso nelle bacheche della
scuola, durante il bombardamento di Gaza, 5 immagini di Handala (il
bambino palestinese scalzo e sofferente) dopo averle stampate usando la
stampante della scuola. Lettera firmata
Questionario sottoposto alle classi 4Cb, 4Db, 5A - settembre 2008
Classe:
Se il tuo istituto, come avviene in molte scuole superiori, oltre alla
materia Religione istituisse (come prevede la normativa scolastica)
anche alcune materie alternative per chi non si avvale
dell'insegnamento di Religione, tu personalmente cosa sceglieresti?:
1) Insegnamento della Religione Cattolica (docente nominato dal Vescovo);
2) Storia delle religioni (cristianesimo, ebraismo, islamismo, buddismo e
le altre religioni come storia e attualità) [docente laureato in storia
o filosofia, designato dal Collegio Docenti];
3) Diritti umani (diritti umani e violazioni nella storia e nell'attuale
situazione del mondo, vita e pensiero di grandi personalità che si sono
distinte per il loro contributo in difesa dei diritti umani) [docente
laureato in storia o filosofia oppure con un curriculum di impegno in
associazioni umanitarie, designato dal Collegio Docenti]
Ciascuna delle tre materie, essendo facoltativa, prevederebbe un
insegnante, un programma, un testo, una valutazione che però non fa
media alla fine dell'anno e non determina debiti o mancata promozione.
RISPOSTA
1 - ?
2 - ?
3 - ?
(30-5-2009)
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